從“有學上”到“上好學”
——漢濱區(qū)建民辦推進義務教育均衡發(fā)展掠影
安康新聞網(wǎng)訊（通訊員 楊居平 趙開斌 陳林志）百年大計，教育為本。漢濱區(qū)建民辦中心校不斷強化管理，狠抓質量，上下一心，全力奮戰(zhàn)，使學校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，孩子們在家門口享受到了優(yōu)質的教育，從“有學上”到“上好學”，義務教育均衡發(fā)展邁上了新臺階。
大投入筑牢均衡發(fā)展之基
“加快教育現(xiàn)代化、辦好讓人民滿意的教育、努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育，是新時代每一位教育工作者需要肩負的使命與責任。”漢濱區(qū)教體局黨委書記、局長喻楠說。建民辦中心校按照全區(qū)2018年春季教育工作會上的要求，緊緊圍繞“唱響教育質量主旋律，沖刺均衡發(fā)展迎國驗，打好教育脫貧攻堅戰(zhàn)”的任務，實打實地做好各項工作。
“推動義務教育均衡發(fā)展，保障是第一位的。”建民辦黨工委書記李增武說。近年來，辦黨委、辦事處始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，做到“教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃，教育工作優(yōu)先研究，教育經(jīng)費優(yōu)先安排，教育人才優(yōu)先引進，教育困難優(yōu)先解決，教師待遇優(yōu)先落實”。
建民辦下轄有18所學校（教學點）、368名在崗教師、3490名學生。近幾年來，該辦優(yōu)先發(fā)展教育，把義務教育均衡發(fā)展作為辦人民滿意教育的推手，著力改善辦學條件，提升硬件水平。采取一校一規(guī)劃、一校一對策解決實際問題，使全辦學校校舍逐步達到優(yōu)質學校標準。借助國家項目，多方籌措資金改擴建校舍，力求讓所有學校校舍達到標準。四檔小學、徐家溝小學、西山小學原是低矮的瓦房校舍，校園面積狹小，該辦想方設法解決改擴建用地問題，投入幾百萬元資金徹底改變了三所學校的校舍面貌，現(xiàn)在四檔小學的學生坐在了窗明幾凈的教室里，朗朗書聲傳遞著幸福之聲。過去只有200余名學生的學校，如今有780多名學生在這里享受著優(yōu)質的教育資源。黃溝小學（培新小學分校）抓住遷建機遇，爭取國家投資3000多萬元，新建了校舍，學生們不再舍近求遠選學校了，生源一下子由原來的兩位數(shù)增加到了450人。
覆蓋五個村的山頂學校青春小學，60余名學生無操場，又無平地建設。建民辦領導三上這個名叫八角樹梁的山頂踏勘找地方、與村民協(xié)商征地，辦中心校領導和相關工作人員多次往返學校幫助解決資金和施工問題，年近花甲的張明寶校長日夜奔波操勞，用他的話說：建操場吃的苦一言難盡。經(jīng)過上下齊心努力，這所學校于2017年挖掉了一個山包，移走了4700立方米土石，建起了一個平坦的操場，使這里的孩子有了鍛煉的場地。2017年，青春小學、青峰小學、二里九年制等學校爭取國家薄弱學校建設項目資金251萬元，建筑面積1260平方米；徐家溝小學、忠誠小學、青春小學、廟嶺小學、茅坪教學點運用教育附加費102萬元進行了校園美化亮化。建民初中累計投入資金350余萬元擴建了操場，增加了功能室，改建學生社團活動中心，優(yōu)化校園文化環(huán)境，增添多媒體教學設備，建成標準化理化生實驗儀器室，充實了音體美器材，對圖書進行了充實和擴容，從根本上改善了辦學條件。今年，投入201萬元的二里九年制學校學生住宿樓、投入400萬元的紅星小學教學樓（含操場等輔助設施）和投入60萬元的青峰學校校中園改造項目陸續(xù)竣工投入使用。“一切為了學生，為了學生一切。”中心校侯凱校長說，“事實上，把學校建設成為最牢固、最安全、家長最放心的地方，是黨委、辦事處抓教育實實在在的民生成績單。”
高標準夯實均衡發(fā)展之本
國家制定的義務教育均衡發(fā)展標準是把尺子，建民辦中心校對照標準，擼起袖子加油干。該辦在全辦學�；A較為薄弱，教育教學設施設備缺量較大，距離均衡標準差距較遠的情況下，不畏難、不懈怠，堅持不降低標準地推進義務教育均衡發(fā)展。辦中心校當好辦事處參謀，制定了《建民辦義務教育均衡發(fā)展方案》，提出了具體目標任務和要求。
義務教育均衡發(fā)展達標不是等來的！建民辦中心校率先垂范，上下一心，全力對照義務教育均衡發(fā)展標準逐項落實，對18所學校（教學點）情況逐校細查摸底造冊，然后制定一校一冊銷號解決方案，自動加壓限期達標。
為了實現(xiàn)這個目標，辦中心校人員指導建立示范點，組織全辦學校現(xiàn)場參觀學習，以典型引路的方式向面上鋪開。這樣的現(xiàn)場會開了3次，只要誰搞得好就學誰，達到了互學互促互進的效果。中心校人員沉下身子蹲在學校里，包校包進度包質量，與學校捆綁一起干，不達標，責任始終背在身。全辦學校的領導和教師自去年以來，經(jīng)常加班加點，投身于義務教育均衡發(fā)展工作中，每天除完成教學以外，還要完成收集整理檔案資料、摸底登記學生情況、幫扶留守兒童等工作。茅坪小學校長管坤剛為了工作，雙休日不回城，還把老婆孩子接到大山里的學校，讓老婆幫忙一起工作。今年4月初，他連續(xù)三天白天采購材料，晚上熬夜加班建部室，因過度疲勞在騎摩托車外出辦事時不幸摔傷。赤衛(wèi)小學特崗教師潘米，以校為家，潛心教書育人，關愛留守兒童，為教育均衡發(fā)展出力流汗。正是由于他們的不懈努力，目前，建民辦中心校所屬學校的均衡發(fā)展硬件基本達標。適齡青少年按時入學，小學輟學率為零，初中輟學率控制在1.8%以下；學校布局規(guī)劃較為合理，校園文化建設有特色；教師學歷、崗位合格率、生均用地、綠化面積、部室建設等達標，全辦18所學校9項門檻，校校7項以上達標，得到了省義務教育均衡發(fā)展過程督導組的肯定和好評。
強質量鑄就均衡發(fā)展之魂
“推進義務教育均衡發(fā)展，就是要全面提高每一所學校的辦學水平，促進每一個學生的健康成長，實現(xiàn)有質量的均衡。因此推進義務教育均衡發(fā)展過程中，要始終把全面提高學校教育質量放在重要位置。”中心校校長侯凱說。
在推進義務教育均衡發(fā)展中，建民辦中心校抓硬件達標的同時，狠抓學校的管理和教育教學質量提升，以實現(xiàn)辦學條件與辦學質量同步邁進。
該辦中心校制定了學校教育教學管理、師德建設、教師隊伍素質提升、教學質量提高、學生管理提質等多種措施，夯實均衡發(fā)展工作。各校圍繞中心校的措施，做實做小做細。建民辦初中創(chuàng)新德育體系，建立“339”德育模式，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進學生道德品質和科學文化素質齊頭并進。該校從常規(guī)抓管理，向管理要質量，讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。數(shù)據(jù)最有說服力：2017年建民初級中學102名學生考入重點高中；長嶺九年制學校有8名學生考入了重點高中；2017年12月28日，建民辦初中學生代表安康市參加“陜西省中學生健康素養(yǎng)知識競賽”，在全省12支代表隊中獲得團體三等獎和最佳風采獎，參賽學生羅楠獲得個人主題演講三等獎。
在抓管理和質量同時，該辦的老師們愛崗敬業(yè)，全方位關愛孩子的發(fā)展。四檔小學教師把一切優(yōu)先讓給學生，大家擠在一起辦公，把房子讓給學生做部室。學生李依婷家里母親去世，父親在外打工，學校老師讓她一起免費用餐，使她安心上學。二里學校教師每人包抓一個貧困生學習輔導，有的老師星期天步行幾十里山路登門看望學生，幫助解決困難。三星村學生李丹丹，家里非常困難，姊妹三人上學負擔重，她上八年級時輟學在家勞動，學校領導和班主任聞訊后兩次步行10多公里山路登門勸返，并幫助解決問題，使她重返學校就讀。建民初中教師鄧良峰關心學生如父母，所教學生個個品行好，學習刻苦，他在學生中成為“偶像”，今年被推薦為市級“師德標兵”。諸如這樣的好老師不勝枚舉。
一分耕耘，一分收獲。漢濱區(qū)建民辦中心校努力辦人民滿意的好教育，取得豐碩成果。在2017年漢濱區(qū)教體局考核中獲得第一名。建民初中的教育質量在漢濱區(qū)農(nóng)村片區(qū)考核名列前茅。二里九年制學校、長嶺九年制學校、四檔小學、黃溝小學、紅星小學、青春小學、青峰小學、西山小學等一批學校榮獲省市區(qū)各類先進稱號。
